সঙ্গীত অতি প্রাচীনকাল থেকেই জনসমাজে প্রচলিত হয়ে আসছে। জনরুচির সঙ্গে সঙ্গে যুগে যুগে বিভিন্ন পরিবর্তন ও প্রবর্তনের মাধ্যমে সঙ্গীত তার স্বরূপ প্রকাশ করে আসছে। ফলে, উপমহাদেশীয় সঙ্গীতে বহু মতবাদের সৃষ্টি হয়েছে। ধারাবাহিক ও প্রণালীবদ্ধ শিক্ষাধারারও যথেষ্ট পরিণতি ঘটেছে। এতদৃষ্টে বিগত ১৯১৬, ১৯১৮ ও ১৯২৩ সালে (ইতিহাস দ্রষ্টব্য) সর্বভারতীয় গুণী, পণ্ডিত ও সঙ্গীতবিদগণ সমবেতভাবে সঙ্গীতসম্বন্ধীয় বিভিন্ন মতবাদের সমাধানার্থে সমালোচনায় প্রবৃত্ত হন এবং উপমহাদেশীয় ঔপপত্তিক ও ক্রিয়াত্মক (Theoretical & Practical) সঙ্গীতের শিক্ষাধারার মোটামুটি একটি কাঠামো (Standard and Fixation) প্রণয়ন করেন। তাঁদের প্রবর্তিত শিক্ষাধারা বা সিদ্ধান্ত অনুসারেই পরবর্তীকালে উপমহাদেশের সমগ্র উত্তরাঞ্চলে বিশেষ করে বিদ্যালয়ে (Academically) শিক্ষার ব্যবস্থা করা হয়। সঙ্গীত-শিক্ষাধারার এই স্ট্যান্ডার্ড অনুসারেই গ্রন্থটি রচিত হয়েছে। গ্রন্থটি পাঠে শিক্ষানুরাগীরা সঙ্গীত বিদ্যার নানান কলাকৌশল সম্পর্কে অবগত হবে।